sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "meta grosman".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Meta Grosman v uvodni besedi poudarja , da nam šele boljše razumevanje načinov in vzrokov za jezikovno obnašanje omogoča učinkovito jezikovno delovanje .
Meta Grosman je strokovnjakinja , ki se ukvarja z branjem in recepcijo književnosti , metodiko pouka književnosti ter tudi teorijo prevajanja .
Meta Grosman je strokovnjakinja, ki se ukvarja z branjem in recepcijo književnosti, metodiko pouka književnosti ter tudi teorijo prevajanja.
Meta Grosman meni , da prav pogovor o prebranem velja za nadaljevanje branja in posledično lahko odpre številna zanimiva vprašanja .
Meta Grosman , je na navideznem nevtralnem imaginariju nedolžnega otroštva , ki poskuša ponovno uvesti in utrditi konzervativno usmerjene koncepte otroštva .
Meta Grosman trivialno literaturo opisuje kot tako, ki je brez umetniškega daru in motivacije, pogosto pretežno komercialna.
Meta Grosman večkrat pove zgodbo o branju , ki se je mene dotaknila bolj kot vsi znanstveni podatki .
Meta Grosman se sprašuje, kako lahko učitelj z učenci kljub temu vodi pogovor o umetnostnem besedilu.
Meta Grosman , večkrat pove zgodbo o branju , ki se je mene dotaknila bolj kot znanstveni podatki .
Meta Grosman meni , da je vzrok za slabo bralno motivacijo pomanjkanje časa za poglobljeno obravnavo besedil .
Meta Grosman, večkrat pove zgodbo o branju, ki se je mene dotaknila bolj kot znanstveni podatki.
Meta Grosman začela navezovati konkretne , čeprav še neuradne stike z najuglednejšimi evropskimi prevodoslovci in učitelji prevajanja .
Meta Grosman (1997) razume književno prevajanje kot enega najmočnejših vplivov na oblikovanje kultur in s tem spoznavanje ter razumevanje današnjega medkulturnega sveta.
Meta Grosman (2006) pravi, da je le-ta pomembna tudi za ustvarjanje pozitivnih odnosov, tako v družini kot tudi v vseh vrstah izobraževanja.
Meta Grosman , na temo pomen branja literature za razvoj pismenosti in kognitivnih spretnosti pri odraslih .
Meta Grosman ( 2002 ) opozarja , da danes velike družbene skupine težje ohranjajo stabilne zaznave smisla , kot jih je nekoč ohranjala skupna mitologija .
Meta Grosman zato govori o novem žanru elektronske književnosti, informativnih besedil in učnih gradiv.
Meta Grosman ( 2003 : 9 ) je poudarila , da na višjih ravneh šolanja poznavanje procesov branja učitelju omogoča vpogled v dinamiko branja pri učencih .
Meta Grosman ( 1994 ) pojasnjuje , da sama odločitev za branje trivialnega besedila v šoli , še ne pomeni tudi trivialne obravnave dela .
Meta Grosman ( 1998 : 9 ) pravi , da bralne sposobnosti ne moremo več šteti za razkošje , ki si ga lahko privoščijo samo izobraženi posamezniki .